معلم خصوصی زبان انگلیسی کودکان در اصفهان

زهرا نجفی- مدرک کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی-کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی

هفت سال سابقه تدریس  و دوازده سال سابقه ترجمه

دارنده چهار مقاله isi

لیدر تور جهانگردی با مجوز رسمی از میراث فرهنگی

همکاری با شهرداری اصفهان و میراث فرهنگی در چهار اجلاس بین المللی

دارنده مدرک مکاتبات بازرگانی به زبان انگلیسی از مرکز آموزش بازرگانی اصفهان

مدرس روش jolly phonics و دارنده مدرک jolly trainerاز خانم سوزان داربی

مدیر آموزشی و مدرس آموزشگاه روش برتر به مدت نه ماه

خانم زهرا نجفی مدرس زبان انگلیسی کودکان در اصفهان

از سال 88تدریس در مقطع کودکان رو آغاز کردم و از آنجایی که علاقه زیادی به کودکان دارم همواره سعیم بر این بوده است که محیطی امن و شاد و جذاب را برای آنان فراهم آورم تجربیات زیادی در این رابطه به دست آورده ام تا اینکه در سال 92از طریق دوستم خانم فرخ بخت با خانم سوزان داربی آشنا شدم پایان نامه دوستم در مورد روش تدریس خاص کودکان به نام jolly phonicsاست خانم داربی نماینده تدریس این روش در ایران هستند هم از طریق کلاسهایttcتئوری و هم کار عملی با کودکان این روش تدریس را به ما آموزش دادند روش بسیار شاد و جذاب است و کودک در محیطی امن به دور از تنش و استرس زبان را یاد میگیرد به جرات میتوانم بگویم در طول سه سال تدریس این روش به طور خصوصی بازخوردها و نتایج عالی آن همواره برای خود من و والدین در خور توجه بوده است

پایان نامه من در مورد روش تدریس زبان انگلیسی در وزارت آموزش و پرورش و اشکالات این نوع روش تدریس میباشد که به عنوان پایان نامه برتر در آلمان چاپ شده است

خانم نجفی 09137168752

یادگیری زبان دوم چگونه بهتر است؟

بر طبق مشاهدات و تحقیقات علمی دانشگاهی سه نوع دو زبانگی وجود دارد
1:compound bilingual
یعنی یادگیری همزمان دو یا سه زبان که میتواند با تدریس مستقیم یا فقط تحت تاثیر از جامعه ای باشد که در آن زندگی میکنیم
2: coordinate bilingual
یعنی زبانهای مختلف در سطوح مختلف و در قسمتهای متفاوتی از زندگی یاد گرفته میشوند.به عنوان مثال زبان مادری شما فارسی است اما به خاطر موقعیت کاری پدرتان به اسپانیا مهاجرت میکنید یک سال میمانید و کمی اسپانیایی یاد میگیرید دوباره با خانواده به فرانسه میروید و در چند ماهی هم که آنجا هستید کمی فرانسه می آموزید و آخر به ایران باز میگردید.
3:subordinate bilingual
شما زبان مادری خود را درست صحبت میکنید این زبان در تمامی مراحل زندگی شما زبان اول است ولی تمایل دارید زبان دوم را نیز بیاموزید و برای اینکار اقدام میکنید.
در حالت سوم گیجی بین دو زبان .فراموشی زبان اول.احتمال مشکلات زبانی در مراکز آموزشی مانند مدرسه و .....بسیار پایین است .👌🌺👌🌺👌🌺👌
زبان شناسان بر این باورند که یادگیری زبان دوم از طریق گزینه سه بسیار بهتر و ماندگار تر خواهد بود

آموزشگاه زبان خردسالان اصفهان

جهت تایین سطح و شرکت دادن کودکان و نوجوانان عزیز در کلاس های آموزشی خانم نجفی

 

با شماره تلفن [phone]  تماس بگیرید 

 

بهترین آموزشگاه زبان انگلیسی کودک و بزرگسال در اصفهان

چرا در آموزشگاه ما تدریس ابتدایی کودکان با آموزش فونیکس شروع میشود؟🤔🤔🤔🤔 پاسخ به این سوال میتواند در رفع ابهام خانواده های محترم در مورد آموزش فونیکس(phonics)بسیار کمک کننده باشد
محققان و زبان شناسان دانشگاه مک گیل در کانادا دریافتند اولین چیزی که نوزاد تازه بدنیا آمده می آموزد فونیکس یا صداست. نوزادان تا هشت ماهگی با تقلید این صداها سعی در انتقال خواسته های خود به پدر و مادرشان را دارند. آنان وقتی میخواهند پدرشان را صدا بزنند با صدای ب ب شروع میکنند تا بعد از تکمیل فرآیند مغزی به کلمه بابا برسند.
به همین دلیل است که تدریس فونیکس برای کودکان زیر هفت سال که تمایل به یادگیری زبان دارند بهترین گزینه است .سیستم عصبی و مغزی کودک از دوران جنینی با این اصوات آشناست و آموزش با این شیوه بسیار ماندگار و پویاست👌👌👌🌺🌺🌺

سن یادگیری زبان در کودکان

🔹سن شروع یادگیری زبان دوم از نیمه دوم قرن بیستم یکی از مباحث بحث برانگیز بوده است. با وجود گذشت زمان زیاد و تحقیقات صورت گرفته در این زمینه هنوز پاسخ مشخصی برای این سوال یافت نشده است.  محققان بسیاری در زمینه تاثیر سن بر یادگیری زبان تحقیق کرده اند.
🔹 در این میان برخی از محققان با استناد به فرضیه دوره بحرانی (critical period) معتقدند دوره زبان‌آموزی برای کودک، بین دو تا حداکثر دوازده سالگی است و اگر کودک در این دوره زبان یاد نگیرد، بعداً نخواهد توانست آن را بیاموزد و بعد از این دوران امر یادگیری با دشواری های فراوانی همراه خواهد بود و زبان آموز نمیتواند بر تمام مهارت های زبانی به طور کامل اشراف پیدا کند.
❓چرا باید یادگیری زبان را از سن 3 یا 4 سالگی شروع کنیم؟
✅مطالعات انجام شده در دانشگاه هاروارد نشان می دهد که خلاقیت، مهارت های تفکر انتقادی، و انعطاف پذیری ذهن با یادگیری زبان دوم در سنین ابتدایی عمر کودک به طور قابل توجهی افزایش می یابد. محققان به این نتیجه رسیده اند که بهترین سن یادگیری زبان دوم همان سال های قبل از مدرسه است. در این سال ها است که پایه نگرش، تفکر و یادگیری، و سایر قابلیت ها گذاشته می شود.
✅از سوی دیگر تحقیقات آماری نشان داده اند آنچه که در چند سال اول زندگی خود دریافت می کنیم در مراحل بعدی زندگی گسترش می یابد و ماندگاری آن در ذهن بیشتر خواهد بود.
❓ اما سوال اینجاست که در این رده سنی چه چیزی را باید به زبان آموز آموخت ؟ آیا درست است که در این رده حروف زبان دوم آموزش داده شود؟ آیا می توان به کودکان از همان ابتدا با آموزش نوشتن حروف آغاز کنیم ؟ اگر بله به چه حالت و با چه کتابی و اگر خیر به چه دلیل؟
✅برای پاسخ به این سوال بهتر است گذری بزنیم به یادگیری زبان اول 👇
👶🏻 همه ما در اطرافمان نوزادان و کودکانی را داشته ایم که تازه زبان باز کرده اند و در حال یادگیری زبان اول هستند. همانطور که می دانیم این کودکان حداقل تا دوسال( البته این سن در کودکان متغیر است)فقط در معرض زبان اول قرار دارند و در واقع فقط ورودی (input) دارند به عبارت دیگر تنها گوش میدهند .
✨ از این موضوع می توان به خوبی دلیل اهمیت مهارت شنیداری در بین چهار مهارت اصلی را درک کرد.
🔹بعد از این دو سال اولیه کودک شروع به صحبت می کند هر چند اشتباه و تقریبا تا سن هفت سالگی تنها از راه مهارت شنیداری و مهارت گفتاری به زبان آموزی خود ادامه میدهد بعد از آن در دوره پیش دبستانی با صدای حروف و شکل آن آشنا می شود و با کشیدن تصاویر و آموزش خطوط با نوشتن آشنا می شود در واقع یادگیری مهارت نوشتاری او تنها بعد از ورود به مدرسه به طور جدی شروع میشود.
🔹محققان بر این باورند بهترین روش یادگیری زبان دوم به همان شیوه کسب زبان اول است